아주대 전경

아주대학교가 교육부 지원의 사회맞춤형 산학협력 선도대학(LINC+) 육성사업을 통해 산학협력 혁신 생태계 ‘AJOU Valley’를 구축해 가고 있다. 

대학, 산업체, 지역사회 간 경계를 허물고, 지역을 넘어 해외까지로 산학협력에 영역을 확장하고 있다. 

▶실무경험 이후, 스스로 교육과정을 설계하는 ‘산학협력 친화형 교육제도’ 도입

대학이 외부와 벌이는 협력 활동은 결국 대학 구성원인 학생들의 경쟁력 강화로 이어져야 한다. 아주대는 자신의 전공 분야 실무를 먼저 경험해보고, 후에 학문을 배우는 선(先)체험 후(後)학습의 기업 친화교육을 도입해 학생 경쟁력을 높이고 있다.  

이러한 교육에 대표 사례로 건축학과의 ‘집짓기 프로젝트’가 있다. 이 과정은 건축학과 저학년 학생들이 건축이라는 학문을 본격적으로 배우기 전에 실제로 ‘집’을 지어보는 교육으로, 지난해 건축학과 저학년 학생들은 시흥시 에코센터에서 ‘제로에너지 모델하우스’를 설계하고 완공했다. 오랜 경력을 가진 산업체 전문가가 함께해 학생들을 지도 했으며, 건축물을 완성한 후 학생들은 “건축에 대한 살아있는 이해를 바탕으로 자신의 진로를 설계하게 됐다.”고 만족해 했다.

아주대는 건축학과에서 시범적으로 진행한 집짓기 프로젝트에 성과를 바탕으로 올해 1,2학년 대상 자기주도형 산학협력 프로젝트 교‘Adventure Design’을 개발해 전공 교과로 개설했다. 학생들은 학과별 Adventure Design 교과를 수강한 뒤, 현장 경험을 바탕으로 직접 진로를 결정하고 교육과정을 설정할 수 있게 됐다. 

선체험후학습 시범사업, 건축학과 ‘집짓기 프로젝트’

▶현장실습 한 해 1,000명, 현장실습의 실질적인 질 제고에 집중

아주대는 3,4학년 현장교육에도 힘을 쏟았다. 학교에서 배운 이론을 산업 현장에서 응용해보는 3,4학년 대상의 현장실습 프로그램을 운영 중으로, LINC사업을 시작하던 2014년도 340명 수준이던 현장실습 파견학생이 2017년에는 1,000명 이상으로 3배 가까이 증가했다.

현장실습의 질적인 부분도 놓치지 않았다. 산업체의 수요가 높고 학생들의 심층적인 실무교육이 가능한 12주 이상 장기현장실습을 활성화하기 위해 현재의 현장실습 이수 학점을 확대하고 장기현장실습 활성화를 위한 장학 제도를 마련했다. 한 달 미리 선발돼 사전 교육을 받고 실습을 진행하는 ‘Early-Bird 현장실습’도 확대했다.  

체계적이고 안전한 현장실습이 될 수 있도록 매뉴얼도 제작해 배포했다. 학생과 지도교수, 산업체 담당자를 위한 ‘현장실습교육 종합매뉴얼’에는 현장실습 관련 규정과 산업안전보건 가이드, 사고 대처요령, 인권 교육, 문제발생 시 조치방법 등을 실었다. 

▶지역사회와 함께 4차 산업혁명 선도 

아주대는 4차 산업혁명의 핵심 사업으로 부상한 드론 산업을 수원시 특화 산업으로 육성하기 위해 산·학·연·관이 공동으로 참여하는 지역혁신사업을 진행하고 있다. 그중 하나는 올해로 2회째를 맞은 ‘창의과학 드론교실’이다. 수원 소재 초등학교에 재학 중인 4~6학년 학생 50명을 대상으로 하는 이 프로그램은 경기도수원교육지원청과 아주대 LINC+사업단, 아주대 드론개발시험센터와 관련 산업체 전문가가 함께 기획하고 운영한다. 교육과정은 드론의 작동원리 학습, SW코딩, 드론 조종 교육 등으로 이루어져 있으며, 드론과 관련된 연구 활동을 하고 있는 아주대 학생들이 보조강사로 참여한다.  

이밖에도 아주대는 지역의 미래 산업을 위한 다양한 활동을 벌였다. 수원시와 함께 ‘2018 수원정보과학축제’를 진행했고, ‘2018 수원형 스마트시티 정책포럼’을 개최했다. 스마트시티 정책포럼에서는 ‘수원형 스마트시티 조성을 위한 산·학·연·관 협의체’를 구성해 주민과 산업계 중심의 살아있는 스마트시티 정책을 펼쳐가기로 했다.